XXII Tom:
Studia Niemcoznawcze (Studien zur Deutschkunde), 2001
INHALTSVERZEICHNIS
KULTURWISSENSCHAFT
Wolfgang Roscher: Zur Dialektik von Person und Persönlichkeit, Produkt und Prozeß in der Bildung. Musikpädagogische Fragen und Antworten 11
Peter Becker: „... wovon das Herz überströmt." Petr Ebens Lektion über den Eigensinn der Musik 21
Wolfgang Roscher: Schönheit und Sinn. Zur Kontemplation im Tasten, Schauen, Lauschen heute 25
Lidia Kozubek: Próba charakterystyki stylu wykonawczego Ignacego Jana Paderewskiego 33
Peter Becker: Versuchte Nähe. Plädoyer für einen narrativen Musikunterricht 41
Eva Roscher: Instrument – Musik – Mensch. Überlegungen zur Klangerfahrung und ihre Wirkungen 47
Michaela Schwarzbauer: Kommunikation. Ihre Bedeutung im Kunstunterricht. Eine Darstellung aus der Sichtweise Polyästhetischer Erziehung 53
Krzysztof A. Kuczyński: Wokół procesu Lodzer Deutsches Gymnasium w 1931 roku. Orzeczenie Sądu Okręgowego w Łodzi w świetle dokumentów 69
Tomasz G. Pszczółkowski: Zur Bedeutung eines deutsch-polnischen Kulturvergleichs für das gegenseitige Verständnis der Deutschen und Polen unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Probleme der politischen Kultur während der Transformation in den 90er Jahren 93
Grażyna Grudzińska: Alexander von Humboldt w hispanoamerykańskim kręgu kulturowym 121
Lech Kolago: Das Gedicht Der Polen Mai eines unbekannten Verfassers in der Vertonung Annette von Droste-Hülshoffs 129
Katarzyna Grzywka: „Meine Tage vergehen mir in gleichmäßigem Vergnügen und wunschlos". Zu Herman Grimms Tagebuch von 1847 149
Małgorzata Grzywacz: Die Post aus Königsberg an Professor August Herrmann Francke in Halle – verfaßt von seinem Schüler Georg Friedrich Rogall. Ein Beitrag zur pietistichen Briefkultur in Preußen des frühen 18. Jahrhunderts 167
Michaela Schwarzbauer: Zwischen Erkenntnis und Verführung. Reflexionen zur Bedeutung einer Welt der Bilder im Bildungsprozeß 185
Małgorzata Grzywacz, Justyna Krauze: Malarz na dworze cesarza. Wilhelm II w Pamiętnikach Juliana Fałata 195
Piotr Wiktor Lorkowski: Pośrodku obrazu. Sztuki plastyczne jako temat i inspiracja utworów Reinera Kunzego 209
Justyna M. Krauze: Die byzantinische Zivillisation im philosophischen Denken von Feliks Koneczny und ihre Wiederspiegelung am Hofe Wilhelms II. Ein Versuch 239
Justyna M. Krauze: David Fassmanns Gespräche im Reiche derer Todten. Kultur- und literaturgeschichtliche Form und Wirkung 259
Robert Małecki: Der George-Kreis und die Anfänge des deutschen ,ästhetischen Fundamentalismus' 277
Monika Wolting: Z metodologii niemieckich badań nad motywem studni i źródła w kulturze 291
Małgorzata Grabowska: Wilhelm Heinrich Wackenroder: piewca sztuki czy indywidualisty-człowieka? 315
Joanna Godlewicz-Adamiec: Mistyka – próba zdefiniowania pojęcia i przybliżenia specyfiki doznania mistycznego 321
Joanna Godlewicz-Adamiec: Forma i znaczenie ilustracji w dziełach mistycznych Hildegardy z Bingen 329
Joanna Godlewicz-Adamiec: Autonomiczne dzieła wizualne inspirowane utworami Hildegardy z Bingen 341
Ewa Wojno-Owczarska: Fenomen popularności Heinricha von Kleista wśród twórców opery niemieckiej w drugiej połowie XX wieku 351
Maciej Borsuk: Einige Bemerkungen zur Kindheit Wolfgang Amadeus Mozarts 357
Joanna Roczniak: Einige Bemerkungen zur Kindheit Cosima Wagners 363
Agnieszka Ewa Rychcik: Zur Geschichte der Comics-Literatur 367
LITERATURWISSENSCHAFT
Alfred Behrmann: Übersetzung englischer Verse ins Deutsche 375
Ulrich Müller: Empfehlungen eines schwäbischen Bücherwurms Naguib Mahfouz, Tankred Dorst/Ursula Ehler, Günter Grass 391
Krzysztof Lipiński: Die natürliche Genesis in der „Klassischen Walpurgisnacht" 409
Oswald Panagl: Das Leben als höhere Lehranstalt. Ursachen und Wirkungen von Moliéres Die Schule der Frauen 429
Eberhard Hilscher: Gerhart Hauptmann in Rübezahls Reich. Schlesien im Leben und Werk des Dichters 435
Michaela Schwarzbauer: Genietum und Wahnsinn. E.T.A. Hoffmanns Ritter Glück und Peters Härtlings Schumanns Schatten – Eine vergleichende Studie zweier Künstlerbiographien 451
Barbara Dobretsberger: Der Richter spricht – Peter Härtlings Porträt von Robert Schumann 459
Barbara Rowińska-Januszewska: Frischs Don Juan: Mythos, Erkenntnis und Weiblichkeit 467
Marzena Górecka: Maria – „ein ehrwürdiges Sinnbild". Das Marienmotiv Meinrad Inglins im Roman Urwang 477
Barbara Rowińska-Januszewska: Max Frischs Spiel mit den Varianten 493
Anna Rutka: Veza Canettis Schildkröten – Menschen zwischen Notwendigkeit und Unmöglichkeit der Grenzüberschreitung 521
Mariusz Koperski: Die Kritik mit Eigenschaften. Über Marcel Reich-Ranicki und seine Rolle in der Literaturkritik der Bundesrepublik 535
Małgorzata Łatciak: Zur Debatte über die Stefan Zweig-Rezeption 547
Jan Papiór: Inhaltserschließung philologischer und germanistischer Zeitschriften: Studia i Materiały – Germanistyka [SiMG] 555
SPRACHWISSENSCHAFT UND ANGEWANDTE SPRACHWISSENSCHAFT
Franciszek Grucza: Zur Geschichte und Zukunft des Deutschen in Polen: Die Sicht eines Kaschuben 577
Jan Koźbiał: Słowo o metodologicznych implikacjach interkulturowości w nauce o tłumaczeniu 593
Birgit Sekulski: Deutsches und polnisches Trinken im interkulturellen Vergleich 601
Marta Czyżewska-Parys: Ausgewählte Aspekte des Purismus im Deutschen und im Polnischen 623
Grażyna Strzelecka: Die Industrie ist dem Pessimismus anheimgefallen oder der Wettbewerbswind wird zum Sturm – eine Untersuchung zu häufig gebrauchten Verben und verbalen Fügungen sowie Metaphern aus dem Bereich Industrie in Wirtschaftszeitungen aus dem 19. und 20. Jahrhundert 633
Ireneusz Gaworski: Zu einigen Formen des Grammatik-Trainings in ausgewählten polnischen Deutschlehrbüchern für Hochschullektorate 657
Grażyna Strzelecka: Durch kundenorientiertes Service zum zielgruppengerechten Geschäft – Adjektive und Partizipien, die die modernen Wirtschaftszeitschriften bevölkern 669
Agnieszka Mac: Lernen in der Wissensgesellschaft 685
BUCHBESPRECHUNGEN UND BERICHTE
Duden: Das große Wörterbuch in 10 Bänden. Ein Standardwerk der deutschen Sprache? (Agnieszka J. Frączek) 703
Oskar Putzer: Fehleranalyse und Sprachvergleich. Linguistische Methoden im Fremdsprachenunterricht am Beispiel Italienisch-Deutsch. Max Hueber Verlag, Ismaning 1994, 357 S. (Ireneusz Gaworski) 709
Ingeborg Weber-Kellermann: Frauenleben im 19. Jahrhundert. Empire und Romantik, Biedermeier, Gründerzeit. C.H. Beck, München 1998, 245 S. (Katarzyna Grzywka) 716
Korrespondenzen des Erzählers, Freundes und Förderers Stefan Zweig (Eberhard Hilscher) 721
Auf den Spuren einer Vorzeigefrau. Über zwei Bücher zum A. Segers – Centenarium am 19. November (Eberhard Hilscher) 724
Eberhard Hilscher: Dichtung und Gedanken. 30 Essays von Goethe bis Einstein. Verlag Hans Dieter Heinz, Akademischer Verlag Stuttgart 2000, 369 S. (Lech Kolago) 728
Helmut Kreuzer: Die Boheme. Analyse und Dokumentation der intellektuellen Subkultur vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Metzler Verlag, Stuttgart/Weimar, 438 S. (Robert Małecki) 730
Lech Kolago: Musikalische Formen und Strukturen in der deutschsprachigen Literatur des 20. Jahrhunderts. Verlag Müller-Speiser, Anif-Salzburg 1997, 331 S. (Jan Papiór) 733
Stefan H. Kaszyński: Summe vitae Austricae – Szkice o literaturze austriackiej. Ars nova, Poznań 1999, ss. 260 (Jan Papiór) 739
Dorota Sośnicka: Wie handgewobene Teppiche – Die Prosawerke Gerhard Meiers. Peter Lang Verlag, Bern 1999, 402 S. (Jan Papiór) 745
Bibliografia jako forma komunikacji kulturowej (część 2). Deutsch-polnische Beziehungen in Geschichte und Gegenwart – Bibliographie 1900-1998 – Herausgegeben von Andreas Lawaty und Wiesław Mincer unter Mitwirkung von Anna Domańska. Harrasowitz-Verlag, Wiesbaden 2000 (Jan Papiór) 749
Eine Text-Collage von Dieter Borchmeyer Das Tribschener Idyll Nietzsche – Cosima – Wagner. Insel-Bücherei Nr. 1181, Frankfurt am Main 1998, 101 S. (Joanna Roczniak) 779
Geld- und Bankwesen. Wirtschaftsdeutsch. Redakcja: Rosemarie Buhlmann. Współautorzy: Anna Binkowska, Rosemarie Buhlmann, Dorothea Levy-Hillerich, Elżbieta Jarmuzek, Waldemar Kryjewski, Elżbieta Kurkowska, Anna Malinow, Elżbieta Radomska, Małgorzata Streubel, Krzysztof Szeliga, Lilianna Zimniak. Wydawnictwo Poltex, Warszawa 2000 (Grażyna Strzelecka) 780
Lothar Bredella/Werner Delanoy (Hrsg.): Interkultureller Fremdsprachenunterricht. Gunter Narr Verlag, Tübingen 1999, 530 S. (Marta Torenc) 785
Heinz Wagner: Die Oper. Verlag der Heinrichshofen-Bücher, Wilhelmshaven 1999, 1312 S. (Ewa Wojno-Owczarska) 790
Romuald M. Łuczyński: Tropami śląskiego dziedzictwa. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2000, ss. 336 (Monika Wolting) 792
Stephan Wolting: Handreichungen zu einer Projektskizze: Die Überprüfung, Evaluierung und Anpassung Europäischer Austauschprogramme im Hinblick auf Schlüsselqualifikationen im internationalen und interkulturellen Arbeitsprozeß 796
Dorota Masiakowska: Internationales Symposium Eurovisionen der frühen Neuzeit (16.-18. Jahrhundert). Poznań 5. bis 7. Juni 2000 809
Marta Czyżewska-Parys, Grażyna Strzelecka: Sprache und Recht. 37. Tagung des Institut für Deutsche Sprache. 13.-15. März 2001 813
Autoren der Beiträge und Buchbesprechungen 818